Una definición de innovar podría ser la que da el autor Francisco Imbernón (1996: 64) afirma que:
“la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.
“la innovación educativa es la actitud y el proceso de indagación de nuevas ideas, propuestas y aportaciones, efectuadas de manera colectiva, para la solución de situaciones problemáticas de la práctica, lo que comportará un cambio en los contextos y en la práctica institucional de la educación”.
Para acelerar la mejora en la calidad de los aprendizajes de los niños y jóvenes la innovación es un elemento clave.
La escuela debe fomentar no solo las habilidades de leer, escribir, también la capacidad de colaborar con otros, resolver problemas de forma creativa, aplicar el conocimiento adquirido e innovar y para ello son necesarios maestros y maestras con actitud innovadora y ganas de cambiar y mejorar la educación.

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