INNOVANDO EN EL AULA

 Hace unas semanas tuve la suerte de asistir a una charla de una profesora perteneciente al colegio Andolina en Asturias situado en Gijón el cual es un colegio innovador por lo que en este post voy a hablar un poco del colegio. Fue una charla muy interesante y sirvió para acercarnos más a este colegio y su labor y poder descubrir más de cerca esta forma diferente e innovadora de enseñar.  La información a modo de resumen que incluiré a continuación la he extraído de su página web la cual es muy completa y de gran ayuda se buscas información sobre el cole, por lo que voy a poner el link a continuación. http://colegioandolina.org/ ¿Qué es el colegio Andolina? Un colegio de  Educación Infantil  y  Primaria  ubicado en  Gijón , Asturias. Mixto  y  laico . Cooperativa de familias ,  Sin Ánimo de Lucro  y centro declarado de  Interés Social . Homologado por la Consejería . Sin embargo, desarrollando el principio de Autonomía Ped...

 La tela de araña es un método de autoevaluación de los alumnos en el cual ellos mismos reflexionan, y analizan su trabajo y práctica personal y reconocen lo que han hecho bien y lo que han hecho mal. La estrategia consiste en usar un organizador gráfico en forma de telaraña, en cuyo centro hay un círculo que contiene el tema o idea central, y a partir del cual los alumnos empiezan a escribir a su alrededor todas las ideas relacionadas con el tema. El uso de organizadores gráficos para la producción escrita y su efectividad en ayudar a los alumnos a generar ideas está ampliamente reconocido en la literatura especializada. Ejemplo de autoevaluación tela de araña:  

  Art thinking  es enseñar a través del arte. No enseñar arte, ni historia del arte, ni plástica… Es utilizar el arte para explicar matemáticas, geografía o literatura. El ejemplo más popular es el de María Acaso, Todo empezó cuando en una de sus clases de la Facultad de Bellas Artes en la Universidad Complutense de Madrid llevó una sandía al aula para explicar qué es el arte relacional y comenzó a cortarla en forma de cuadrado en frente de los alumnos. María cuenta en su libro de de Art Thinking; Transformar la educación a través de las artes que   “La puse encima de mi mesa y ya ninguno de los estudiantes pudo despegar su mirada de ese objeto que tan poco tenía que ver con lo que parecía que debíamos hacer”. Los 4 ejes del Art Thinking son los siguientes: El arte genera sorpresa : el arte invita al espectador a preguntarse cosas, a interpretar y encontrar el significado de la obra según su percepción personal, lo que está muy relacionado con cuestionar la verdad. Es dec...

Las  escuelas verdes  son centros educativos acogidos a la Agenda 21 , es decir, a la reorientación de la educación hacia el desarrollo sostenible ; propone, en este sentido, que se ayude a las escuelas a diseñar planes de trabajo relacionados con el medio ambiente bien integrados en sus planes de estudio. De este programa, destaca un doble objetivo: Ayudar a los centros en su ambientalización, es decir, a incorporar la dimensión ambiental tanto en su gestión como en su currículum. Identificar, dentro del conjunto del país, los centros comprometidos en la propia mejora ambiental y, por tanto, en la de su entorno. ESCUELA VERDE EN BALI (''THE GREEN SCHOOL'') The Green School es una escuela que se encuentra en Bali (Indonesia) y es una muestra de cómo las instituciones educativas pueden ser distintas e innovadoras. Las clases están totalmente abiertas al exterior, con techos de paja, y situado entre campos de arroz, este colegio  abrió sus puertas en el 2008 con la idea d...